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A literatura científica está sempre em construção. Em um curso que se propõe sempre ser focado no que há de mais atualizado na literatura, e já com aulas ministradas e gravadas há 3 anos, achamos importantes deixar ressaltado quais aulas serão revisitadas no futuro e terão sua bibliografia atualizada.

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Sobre o Curso

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Objetivos

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Público alvo

Conteúdos

  • Circuitos Neurais e Farmacologia
    • Circuitos Neurais e Farmacologia (audio corrigido)

    • Circuitos Neurais e Farmacologia (audio desatualizado, favor ignorar)

    • Slides para impressão: 2 por página.

    • Slides para impressão: 4 por página.

  • Circuitos Neurais e Farmacologia
    • Circuitos Neurais e Farmacologia (audio corrigido)

    • Circuitos Neurais e Farmacologia (audio desatualizado, favor ignorar)

    • Slides para impressão: 2 por página.

    • Slides para impressão: 4 por página.

  • Linguagem - Avaliação da Criança ao Adulto e Intervenção
    • Slides para impressão: 2 por página.

    • Aula

  • Linguagem - Conceitos, Modelos e Bases para Interveção
    • Slides para impressão: 2 por página.

    • Slides para impressão: 4 por página.

    • Aula

  • Correlação entre sistemas de memória e queixas clínicas
    • Parte 1

    • Parte 2

    • Parte 3

    • Parte 4

    • Parte 5

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

  • As agnosias e seus subtipos: o que o clínico deve saber?
    • Parte 1

    • Parte 2

    • Parte 3

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

  • Linguagem, memória ou percepção? Uso de ferramentas tradicionais para o diagnóstico diferencial
    • Parte 1

    • Parte 2

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

    • Boletim SBNp domínio cognitivo percepção

    • Orsati et al 2009 Percepção de faces em crianças e adolescentes com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento

    • Prando et al 2010 CEFAC RELAÇÃO ENTRE HABILIDADES DE PROCESSAMENTO AUDITIVO E FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS EM ADOLESCENTES

    • Prando et al 2013 Avaliação da linguagem e do processamento auditivo na caracterização neuropsicológica do TDAH

    • Silagi et al 2015 Naming ability in patients with mild to moderate Alzheimer’s disease- what changes occur with the evolution of the disease

    • Silagi et al 2015 Naming ability in patients with mild to moderate Alzheimer’s disease- what changes occur with the evolution of the disease

    • THE BEST Farroni & Menon 2008 percepcao-visual-e-desenvolvimento-inicial-do-cerebro

  • Mas eu achei que tinha feito tudo certo! Conversando sobre Apraxias
    • Parte 1

    • Parte 2

    • Parte 3

    • Parte 4

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

  • Você está zombando de mim? As apraxias orofaciais e de fala
    • Parte 1

    • Parte 2

    • Parte 3

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

    • Diretrizes de Atenção a Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) - Ministério da Saúde, 2013

    • Instrumentos para avaliação de apraxia de fala infantil - Gubiane Pagliarin Keske-Soares 2015

    • Elaboração de um Protocolo de Avaliação Instrumental da Fala (PRAINF) baseado em critérios linguísticos e psicométricos - Portalete Pagliarin 2018

    • AVALIACAO_INTERDISCIPLINAR_DO_TRANSTORNO_DO_ESPECTRO_DO_AUTISMO_E_COMORBIDADES_CASO_DE_UM_DIAGNOSTICO_TARDIO - Vilhena et al 2015

  • Funções Executivas: O que fazer com este paciente?
    • Aula

    • Slides da aula

    • Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na primeira infância: Funções executivas

    • Artigo: Enhancing and Practicing Executive Functions Skills with Children from Infancy to Adolescence

    • Artigo: Is it possible to promote executive functions in preschoolers? A case study in Brazil

    • Artigo: Cognitive rehabilitation for executive dysfunction in adults with stroke or other adult non-progressive acquired brain damage (Review)

  • Funções Executivas: como usar as suas para não fazer besteira
    • Aula

    • Slides: 2 por Página

    • Slides: 4 por página

  • Aspectos importantes da avaliação da Atenção
    • Parte 1/2

    • Parte 2/2

    • Slides da aula

  • Déficits de Atenção: Como Intervir? - Profa Rochele Paz Fonseca
    • Parte 1/3

    • Parte 2/3

    • Parte 3/3

    • Artigo: Atenção e desenvolvimento inicial do cérebro

    • Artigo: Normatização de um teste computadorizado de atenção visual

    • Artigo: Teaching Studens with ADHD to F.O.C.U.S.: A Learning Strategy

    • Artigo: Componentes atencionais e de funções executivas em meninos com TDAH: dados de uma bateria neuropsicológica fexível

    • Artigo: Tradução e Adaptação do Pay Attention! – Um Programa de Treinamento dos Processos da Atenção para Crianças

    • Slides da aula

  • Relevância do QI
    • Parte 1/1

    • Slides da Aula

    • Questões relacionas a Relevância do QI

  • Cuidados na redação da conclusão: Das hipóteses diagnósticas neuropsicológicas às orientações
    • Cuidados na Redação (1/2) - Rochele Fonseca

    • Cuidados na Redação (2/2) - Rochele Fonseca

    • 2 Slides Rochele Aula Sobre Cuidados na Redação

    • 4 Slides Rochele Aula Sobre Cuidados na Redação

  • Como apresentar resultados quantitativos e qualitativos
    • Parte 1/5

    • Parte 2/5

    • Parte 3/5

    • Parte 4/5

    • Parte 5/5

  • Défictis Neuropsicológicos nas Epilepsias
    • Parte 1

    • Parte 2

    • Parte 3

    • Parte 4

    • Parte 5

    • Parte 6

    • 2 Slides - Aula Neander sobre Epilepsia

    • 4 Slides - Aula Neander sobre Epilepsia (Segunda aula do tema)

    • 4 Slides - Aula Neander sobre Epilepsia

    • 2 Slides - Aula Neander sobre Epilepsia (Segunda aula do tema)

  • Transtorno Não Verbal do Aprendizado
    • Transtorno Não Verbal de Aprendizagem - Paulo Mattos

  • Transtornos de comunicação e Distúrbio Específico de Lingaguem (DEL): diagnósticos diferenciais e caso
    • Transtornos de Comunicação e Distúrbio Específico de Linguagem (DEL): Diagnósticos diferenciais e Caso

    • Aula Rochele Fonseca - Transtornos de Comunicação e DEL - 2 Slides

    • Aula Rochele Fonseca - Transtornos de Comunicação e DEL - 4 Slides

  • Desregulação do humor
    • Desregulação do Humor

    • 2 Slides - Desregulação do Humor

    • 4 Slides - Desregulação do Humor

  • Comportamento e demências
    • Comportamentos e Demências: O que o neuropsicólogo deve saber

  • Intervenção Neuropsicológica na Infância
    • Intervenção Neuropsicológica na Infância

  • Intervenção Neuropsicológica com Adultos Idosos - Envelhecimento Saudável e Patológico
    • Intervenção Neuropsicológica com Adultos Idosos - Envelhecimento Saudável e Patológico

  • Construção de um plano terapêutico e tarefas ecológicas para avaliar e estimular
    • Construção de um plano terapêutico e tarefas ecológicas para avaliar e estimular

    • Construção de um plano terapêutico e tarefas ecológicas para avaliar e estimular - 2 Slides por Página

    • Construção de um plano terapêutico e tarefas ecológicas para avaliar e estimular - 4 Slides por Página


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