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Esta é a Coluna Coordenada pelo Professor Leandro Malloy-Diniz


Assim como os outros ramos das neurociências, a Neuropsicologia tem mudado muito rapidamente ao longo dos ultimos anos. A discussão sobre nossa prática tradicional é necessária, assim como a incorporação de novos conhecimentos sobre avaliação e sobre intervenções. Na coluna Hot topics abordaremos temas que estão na ordem do dia da prática clinica do neuropsicólogo. Conceitos e aplicações clássicas serão discutidas à luz das evidências mais recentes. Também serão discutidos lançamentos de instrumentos de avaliação, protocolos de intervenções, novas aplicações clínicas e interfaces com outras áreas do conhecimento.


Confira abaixo quais são as aulas contidas nesta coluna.

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Sobre o Curso

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Objetivos

O Objetivo da Formação Continuada em Neuropsicologia é capacitar os os nossos alunos nos conteúdos mais atualizados cientificamente no mundo. 

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Certificado

O certificado é emitido após 1 ano de participação no curso. 

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Público alvo

Psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, psicopedagogos, médicos, profissionais da área da neuropsicologia em geral ou estudantes. 

Conteúdos

  • Estimulação das Funções Executivas na Infância: Evolução das Evidências
    • Slides da Aula

    • Parte 1/2

    • Parte 2/2

  • Os disgráficos existem??
    • Slides da Aula

    • Parte 1/3

    • Parte 2/3

    • Parte 3/3

  • Neuropsicologia do comportamento procrastinador
    • Parte 1/4

    • Parte 2/4

    • Parte 3/4

    • Parte 4/4

    • Slides da Aula

  • Exame Neuropsicológico do TDAH: O que estamos fazendo de errado?
    • Slides da Aula

    • Parte 1/3

    • Parte 2/3

    • Parte 3/3

  • Introdução aos Modelos de Memória e Avaliação Clínica com e sem Testes
    • Introdução aos Modelos de Memória - Parte 1

    • Introdução aos Modelos de Memória - Parte 2

    • Avaliação - Parte 1

    • Avaliação - Parte 2

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

  • Quando os testes não são suficientes: estruturando tarefas para avaliar as agnosias
    • Estruturando tarefas para avaliar as agnosias

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

  • O Exame Neuropsicológico sem testes: É realmente possível?
    • Slides da Aula

    • Alerta!

    • Parte 1/4

    • Parte 2/4

    • Parte 3/4

    • Parte 4/4

  • Raciocínio Clínico no Exame das Apraxias
    • Parte 1

    • Parte 2

    • Parte 3

    • 2 Slides por Página

    • 4 Slides por Página

  • Usando o controle inibitório para falar de funções executivas
    • Parte 1

    • Parte 2

    • Parte 3

  • Entrevista Roberto Lent - Neuroplasticidade
    • Entrevista

  • Modelos Neuroanatômicos da Atenção
    • Parte 1/2

    • Parte 2/2

    • Slides da aula

  • Entrevista do mês: Emanuel Querino - Avaliação Computadorizada
    • Entrevista

  • Inteligência: Compreendendo o Modelo CHC
    • Parte 1/3

    • Parte 2/3

    • Parte 3/3

    • Slides da Aula

  • Entrevista do mês de Outubro
    • Parte 1/3 - Epilepsia

    • Parte 2/3 - Epilepsias com Intervenção

    • Parte 3/3 - Avaliação de bebês com Microcefalia

  • O que as Funções Executivas fazem para a Cognição Social: Modelos e Aplicações Clínicas
    • Slides da Aula

    • Parte 1/4

    • Parte 2/4

    • Parte 3/4

    • Parte 4/4

    • Avaliação

  • Entrevista do mês
    • Vídeo da Entrevista

  • Sobrecarga Cognitiva
    • Slides da Aula

    • Parte 1/3

    • Parte 2/3

    • Parte 3/3

  • Entrevista do mês de Dezembro
    • Introdução

    • Entrevista Ronald Fischer

  • Estudos de caso usando estatística: paciente x pequenos grupos
    • Estudo de Casos Usando Estatística


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